遵义 拓展训练也称之为体会式训练，是一种工作导向的体会式学习法，学生经过参加由辅导教师精心规划的个人或团队项目，不断探究，了解自我，增进交流和交流，培育团队精力、立异才能、坚毅性情以及社会责任感，是发达**广为选用并被长时间实践证明卓有成效的训练办法。

      现代高校新式体育课与拓展训练结合具有实际可行性。在高校现有课程体系中，体育课无疑与拓展训练在理念上有着许多共通之处，特别是在亲自体会这一环节。

       关于现代的大学生来说，单纯生理上的体会已不能满意他们的需求，更多的是要开掘蕴藏在各种活动背面的含义，使学生能在心思层次提高到更高水平。拓展训练的器件场所设施要求均较低，高校的体育设施、场所比较足够，具有展开该项意图实际可行性。

      交流与人际技术、立异与愿景思想、**潜能、团队技术与精力、剖析解决问题的才能被看做新世纪工作成功的要害因素。拓展训练办法在内容的规划上紧紧围绕上述5项才能。

       依据受训学生的反应，大约有81.25百分之的学生以为本身各方面本质获得了显着提高，12.5百分之的学生以为有必定程度的提高，6.25百分之的学生以为提**果不太显着。从计算成果以及学生受训后的体现来看，拓展训练无疑起到了要害的效果。

      交流和人际技术、团队协作才能和精力的提高为显着（85.60百分之），剖析解决问题的才能、**潜能次之（76.8百分之），立异和愿景思想的提高不显着（40.5百分之），这有可能是学生对立异和愿景思想的认知有误差，也有可能是活动规划有限制。